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大发官方网站登录平台本科毕业生跟踪调查和用人单位评价调查实施方案

2019-07-08  点击:[]

对于本科毕业生跟踪调查和用人单位评价调查是了解本科生培养的重要渠道,通过调查可以更加清楚本专业学生就业情况、职业发展、工作适应能力等专业信息,进一步可以对毕业要求和培养目标的达成情况有更加清晰的了解,是后续本科生培养和教学持续改进的重要依据。为了不断提高人才培养质量,大发官方网站登录平台十分重视毕业生的跟踪调查和社会评价,通过近几年的不断摸索和完善本科生跟踪调查和用人单位评价调查工作模式和方法,形成毕业生跟踪调查机制。跟踪对象主要为往届毕业生用人单位。针对不同的对象,制定不同的跟踪反馈机制。跟踪方式包括外出走访、座谈会、问卷调查,还包括邮件、电话、QQ群和微信调查等方式实施。

针对毕业校友反馈,跟踪反馈主要反映毕业生经过几年的工作和社会历练,对本专业的培养目标和毕业要求达成情况的切身感受和重新思考。针对用人单位调查反馈,搜集用人单位对毕业生综合能力的评价和意见,征询行业典型企业专家对本专业培养方案、课程设置等的建议,并将评价结果用于培养方案修订、课程内容更新等的持续改进

(1)校友反馈反馈机制

毕业 3-6年校友跟踪反馈包括两部分:一是面向本专业毕业 3-6 年的校友,采用电子邮件或 QQ 群和微信群发放调查问卷的方式,每2年进行 1 次跟踪反馈;二是利用校友返校的机会举办座谈会,每2年不定期举行一次。校友跟踪反馈主要反映毕业生经过几年的工作和社会历练,对本专业的培养目标和毕业要求达成情况的切身感受和重新思考。通过调查座谈,了解毕业生的职业发展情况、征询毕业生对本专业培养目标的看法、工作所需知识与学校所学课程的匹配性、课程对职业发展的帮助、课程教学目标合理性、毕业生对专业人才培养工作的意见和建议等信息,以此作为培养目标、课程体系、课程内容、教学方法等各个方面改进的依据。评价问卷内容主要根据培养方案中的培养目标分解设置指标点。

(2)用人单位反馈机制

有高等教育系统以外各方参与的培养目标社会评价机制主要针对用人单位和行业企业专家进行,采用问卷调查和座谈会的形式,获取社会对毕业生知识、能力和素质等方面的评价,以及对材料成型及控制工程专业人才培养工作的意见建议,同时了解社会对毕业生的需求状况。调查问卷直接通过电子邮件发送到用人单位人事部门,获取其对本专业往届毕业生培养目标达成情况的评价意见。座谈会则主要利用企业校园招聘、校企合作科研项目、企业生产实习,企业走访等方式进行,搜集用人单位对毕业生综合能力的评价和意见,征询行业典型企业专家对本专业培养方案、课程设置等的建议,并将评价结果用于培养方案修订、课程内容更新等的持续改进。

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